课堂提问是英语教学、交际活动的催化剂,更是学生思维的向导。如果课堂问题设计得巧妙,可以“一石激起千层浪”,带动整个教学过程顺利进行,高质量地完成教学任务;一旦问题提得不当,课堂气氛有可能“石沉大海不见影”, 使教学工作无法进行,教师处在尴尬的局面。 一、课堂提问的作用 课堂提问就是在教学过程中, 教师根据一定的教学目的要求, 针对相关教学内容, 设置一系列问题情景, 引导学生思考或回答, 以促
多头小直径深层搅拌桩截渗墙技术在长江堤防荆南干堤第三标段加固工程中,在工期紧、任务重的情况下,通过科学管理、严格质量、精心施工,按期完成施工任务同时,在施工中,也对工艺方
该文讨论了影响学生学习大学物理的几个因素,介绍了在教学中通过多种途径提高大学物理教学效果的一些尝试。
引言 21世纪是信息的时代。身处其中,人们只有不断学习、探索求新,才能跟得上时代的步伐,不至于被社会淘汰。邓小平同志早已提出“计算机必须从娃娃抓起”这一伟大的远见。这个“从娃娃抓起”就是告诉人们培养人才的学校必须要进行信息技术教学。信息技术课是一门集知识和技能于一体的新型基础学科,其教学目标之一是培养学生的信息素养。怎样搞好小学的信息技术学科教学成为信息技术教师们必须去面对、亟待解决的问题。
建立了混合离散变量多目标模糊优化(MDMOFO)的数学模型;提出模糊寻优区间、模糊优越离散解集和模糊可行集的概念;构造了混合离散变量多目标模糊优化的两种解法-模糊判决(FD)解法和最优约束水
班主任工作是一项繁琐而又具有艺术性工作,是一种塑造人的心灵、培养人的情感与雕琢人性格的伟大事业,也是学校管理的重要组成部分。它千头万绪、任务艰巨、曾让我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。在经历过一次次心灵的历程后,我认为做班主任是充实的、较为完美的老师。因为班主任工作不仅使我们的综合能力得以提升,而且对我们的教学工作和日常生活有所帮助。我深知工作的繁杂与艰辛,但我更清楚肩负的责任。所以我认为要
一、善于啟发培养学生的兴趣 在教学中,教师要成为学生的组织者和引导者,让学生积极主动地去参与语文的学习。所教师必须运用优美的课堂语言去感染学生,挖掘学生的兴趣,激动学生。这就要求教师必须要具备扎实的专业知识,还要在教学中努力学习和培养自己的专业技能,认真专研教材,并且要不断地开阔自己的语文领域,努力提高自己的专业素质。 在教学中,教师要善于运用课堂语言激发学生的学习兴趣。多穿插一些生动、有趣的