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可持续发展问题是当今世界范围内的热门话题，在对中国“十一五”发展规划的研讨中，更成为我国学者研究未来经济、社会发展的焦点指向。众所周知，教育不仅是培养社会成员确立可持续发展观念的途径，而且教育自身的可持续发展也应当成为整个社会可持续发展战略的重要组成部分，作为先导性、基础性产业，教育的可持续发展应该率先实现。不可否认的是，在整个教育体系中，民办教育和职业教育虽历经20多年的发展，但仍处于“弱势”地位，民办职业教育的前景更是令人忧虑，如何避免民办职业教育成为我国教育发展的“短板”，实现民办职业教育的可持续发展?笔者试就这一问题谈谈已之拙见。