急性运动对超重大学生转换功能的影响:来自ERP的证据

来源 :山东体育科学学会,国际华人体育健康学会以,山东体育学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:resiaton
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  目的:大学生超重已成为世界上亟待解决的公共卫生问题之一,它不仅增加了大学生生理疾病的患病率,而且对其心理发展产生了许多负面影响。大量研究表明,超重大学生比正常体重人群在抑制和转换功能上存在一定的缺陷,而在工作记忆广度、智力等认知功能上无显著差异。急性运动对改善大学生转换功能具有积极的影响,但涉及超重大学生以及不同强度的研究较少,本研究采用事件相关电位技术(ERP),以转换功能为切入点,从脑电指标水平解释不同强度急性运动影响超重大学生认知功能的具体机制。方法:本研究以某校52 名超重大学生作为被试,且采用4(运动强度)×2(刺激类型)×2(施测时间)混合实验设计,因变量:More-odd shifting 刺激任务的数据成绩,用行为数据和脑电数据测量,行为数据指标:正确率、反应时;脑电指标为:N2、P3 成分。自变量:运动强度、刺激类型和施测时间,运动强度为组间变量,分为4 个水平:安静状态、小强度、中等强度和大强度运动。刺激类型和施测时间为组内变量,刺激类型分为2 个水平:一致性刺激和不一致刺激;施测时间分为2 个水平:前测和后测。所有呈现刺激基于E-prime 软件,采用More-odd shifting 任务对被试的正确率和反应时进行搜集,同时采用NeuroScan 脑电系统中的Curry 7 软件收集被试的脑电数据,综合分析不同强度急性运动对大学生抑制和转换功能的影响。结果:将实验行为数据和脑电数据分别进行重复测量方差分析可得,不同强度急性运动对More-odd shifting 任务正确率和反应时存在显著的差异,各个强度急性运动均可以显著改善被试的转换功能,但不同强度效果之间不存在显著差异。对Curry 7 收集被试的脑电信号进行处理,并对其N2、P3 的波幅与潜伏期进行三因素重复测量方差分析可得,不同强度急性运动组表现出N2 成分的显著性差异,且不同强度组后测数据中均出现了P3 潜伏期的明显缩短。结论:(1)不同强度急性运动可以激活大脑皮层的兴奋性,有助于超重人群改善抑制自控能力欠缺的能力。(2)急性运动对超重大学生转换功能具有显著的改善作用,但不同强度改善效果都较为接近。
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