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新闻联播天气预报(以下简称《天气预报》)从1981年创办以来，已经逐步成为具有最大观众规模和广泛社会影响力的气象节目，收视率最高的日播电视节目。在电视气象节目的传播内涵和传播方式方面具有明确的导向作用。而在《天气预报》自身的发展历程中，如何提高公众对于气象信息的消化能力，提高公众的科学素养，一直是一个值得思索和探索的课胚。通过气象科普，不但能够提升观众的理解和认知能力，提升气象预测预警信息的社会应用价值，而且通过气象科普，能够实现《天气预报》功能的外延式增长。所以，《天气预报》不是科普节日但需要具备科普功能并承担科普义务。进行气象科普，从节目容量和延展力来看，《天气预报》并不是最充分的手段，但从收视规模和信赖程度来看，它却是最有效的途径。