该文介绍了一种基于子波变换的CHMM(连续隐马尔可夫模型)心电信号识别方法,将其应用于长时间大容量连续心电信号识别,使用子波变换系数作为特征矢量,并和LPC倒谱系数作比较。从实
针对城乡人民对黑色保健食品的需求不断增长的情况。同时也为了种植结构调整,2000年怀来县农业技术推广站从山西省农科院引进试种了黑米谷子新品种“晋谷28”获得成功。试验
小学语文课堂活动设计时,教师需要对活动目标、活动内容、活动组织、活动运行等制约因素展开深入思考,以便为学生提供更多训练机会,提升学生学习思维品质.课堂“动”起来,学
新课标对低年级词语教学有这样的表述:“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.”可见,在低年级词语教学中,对于词语意思上的学习要求以及方法,需要根
童话是小学语文的重要文体形式,可读性强,结构完整,寓意深刻,颇受小学生喜爱.针对童话体文本教学,要把握其特质,挖掘其内涵,营造阅读情境,引领学生从童话中获得更多哲思与感
该文从实验结果出发讨论了从H到H9等Hn离了的形成和分解反应。H和H是H和H电离产生的,而N≥3的Hn离子是由H(H)与H或H的离子分子反应产生的。
通过固相反应、离子交换、层间膨胀、层间插入和光催化分解等反应,合成出HNbWO6/Pt层状光催化纳米复合材料。该样品的层间高度为0.3-0.5nm,禁带能隙为2.23-3.13ev,用波长大于290
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HFC网是传统有线电视广播走向双向化的一种很好的实现方式,该文较为详细地分析了HFC网络的结构和特点,然后对建设双向HFC网应遵循的总体技术原则进行了探讨。
低年级语文教材选编的课文大多是诗歌、童话、散文、寓言等,内容精彩,题材多样,语言典范、内涵丰富,有较强的可读性。下面就以统编版二年级教材为例谈谈笔者在低年级阅读教学中常常采用的品析句子的策略。 一、从朗读入手,品析句子 “书读百遍,其义自见”指出了朗读的重要性,反复朗读句子,将平面的文字转换成立体的声音以后,不但能使阅读时的思想集中到一处,也能使思维豁然开朗,读出文字背后的意思。 《太空生活