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"电路"和"信号与系统"是电子信息类专业非常重要的两门基础课.针对这两门课程中教学内容有大量重复交叉的现象,论文从符合学生认知规律、保证知识体系的完整性、连续性以及提高课堂教学效率的角度出发,提出了解决方案.在教学过程中的实践表明,该方案效果良好.
"电路"与"信号与系统"课程交叉内容处理方法的探讨
【摘 要】
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"电路"和"信号与系统"是电子信息类专业非常重要的两门基础课.针对这两门课程中教学内容有大量重复交叉的现象,论文从符合学生认知规律、保证知识体系的完整性、连续性以及提
【机 构】
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德州学院物理系,山东德州253023
【出 处】
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2009年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议
【发表日期】
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2009年期
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