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Web2.0为科研知识交流与共享提供了新的方法与工具。在阐释Web2.0对传统知识交流与共享带来的冲击与机遇的基础上，本文尝试从个体、单个共同体和多个共同体三个层面分析Web2.0环境下科研知识交流与共享的模式，采用文献调研与案例分析相结合的方法剖析其运作机理，希望能为在新的网络环境下寻求科研知识交流与共享的方法与策略提供有益的参考。