绘本作为家庭教育的工具，家庭教育的关注点会体现在绘本的内容、主题上，通过对国内外绘本进行分析，以此来了解、认识国内外儿童家庭教育的差异便更直观、更有说服力。本研究试图
首先，家庭教育是涉及多学科的交叉学科，而心理学研究则注重探索父母教养方式对个体成长中的影响。未来研究的主题是父母教养方式等外在家庭环境因素，也需要考虑个体的人格因素，以
“家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围。”教育资源的多元化使幼儿有了更多的选择来确定学习内容与学习方法，有助于让幼儿对学习一
玩耍是人的本性，儿童的玩耍是映照儿童整体精神发展状况的标签，尊重和保护儿童的精神世界，关注儿童的精神存在方式，就是对儿童生命的最直接关照，实现儿童游戏的权利和精神自由应当
如果要“身在最高层”，对孩子的教育高瞻远瞩，那么无论是家长还是家庭教育工作者，都要让教育回归常识，以儿童为本，多学习家庭教育现代理念、基本原理、方法，学习儿童发展心理学、教
家长通过不断自我教育，才能悟出自我教育的真谛，这时候才能有效地引导孩子的自我教育。应该说，家庭教育的成败，关键是家长的自我教育。因此可以说，家长的自我教育是家庭建设中最重
As the days are moving like a spinning wheel leaving a trail time soon pass.So human culture in civilization grow continues to pose a blend of distinctive d
两性结合,生儿育女,似乎是一对生理成熟男女极容易完成的事情.看到生命得以延续,疼爱无比,这也是人之本性.但人之间的差异不在其生物性,而在于其社会性.把儿童打造成高质量的
做一个合格的隔代教育家长，必须要努力做到坚持学习，树立积极的人生态度，同时用心沟通，保持教育的一致性，并放手放飞，为孩子安上隐形翅膀。中国农村的经济、文化落后于城市，农村隔代
父教在促进孩子健康成长方面具有不可替代的独特作用，幼儿园发挥父亲的教育优势，从“80后”“90后”父亲爱玩、会玩的特点出发，利用周末和丰富的本土资源开展了亲子户外体验活动