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分水岭方法在医学图像中的应用
【机 构】
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大学
【出 处】
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第一届科学计算与工程设计可视化学术交流会
【发表日期】
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1995年期
其他文献
摘 要： 转化体育后进生是体育教师长期以来一直关注的重要问题。在对后进生的转化过程中，教师应当根据当前体育教学发展的特点，从后进生产生的原因入手，探究转化后进生的方法与策略，帮助后进生扫除心理障碍，重建对体育学习的兴趣和自信心，最终实现体育素养和体育技能的双提高。 关键词： 小学体育 后进生 转化对策 任何学科、任何阶段的教育教学都存在后进生现象，小学体育学科教学也一样。小学体育是一门以培养学
摘 要： 中学信息技术教学注重以学生为主体，以操作技能培养为主线，充分发挥学生的想象力和创造力，使学生在实践中尝到成功的快乐，这是信息技术教学的关键。只有不断激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体性，在教学过程中优化教学方法，才能有效提高课堂效率，打造高效课堂。 关键词： 中学信息技术 高效课堂 教学策略 信息技术的迅猛发展把人类社会带入一个崭新的信息时代，它对我们的生产方式、生活方式、学习方
很多研究已经证明，将网格点排列成六角网格的形式是一种最佳排列。该文首先介绍了六角网格并从图形及图象处理的角度分析了它的优点。然后提出了在六角网格上使用的两个图形算
摘 要： 随着赏识教育在家庭和学校的推行，越来越得到家长和老师的肯定。其特点是肯定孩子的正确行为，引导其积极向上地进取，并追求成功。但赏识教育也存在误区，赏识并不是拒绝批评。在日常教学中，作者在实践赏识教育中结合赞赏和批评，正确引导学生不断取得进步。 关键词： 赏识教育 信息技术教学 运用 随着教育的创新发展，赏识教育逐渐为越来越多的家庭和社会所认可，并实践。作为教育第一线的工作者，教师坚持将
摘 要： 信息技术作为一门以操作和实践为基础的学科，其教学不应只是教学生如何使用软件，更应注重培养学生的创新能力和实践能力。 关键词： 信息技术教学 学习兴趣 实践能力 创新思维 现代信息技术的广泛应用，一方面体现了信息技术的巨大作用，另一方面使人们的学习、工作和生活越来越离不开信息技术，由此逐渐产生了信息化的概念。随着计算机技术、网络技术在社会各个领域的渗透，计算机成为人们工作和生活不可或缺
该文将近年来兴起的小波理论应用于双目立体视觉技术，提出了一种新的立体匹配算法。该算法以二进小波变换局部模极大值边缘点作为匹配基元，重要的是可以从变换系数中推出水平和