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本文通过调查问卷的研究方法，从教师和学生两个方面探讨了师生互动的影响因素。课堂的效果不理想，本文认为从教师方面看，主要是传统的教学习惯使老师墨守陈规，从学生视角看，学生自身的信心和学习习惯阻碍学生的互动积极性，最为重要的是互动的方式和主题是学生不积极参与互动的本质原因。
影响大学课堂师生互动效果的因素分析
【摘 要】
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本文通过调查问卷的研究方法，从教师和学生两个方面探讨了师生互动的影响因素。课堂的效果不理想，本文认为从教师方面看，主要是传统的教学习惯使老师墨守陈规，从学生视角看，学
【机 构】
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北京服装学院,商学院
【出 处】
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2011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会
【发表日期】
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2011年期
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