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基于学生时空观培养的高中历史教学策略分析研究
基于学生时空观培养的高中历史教学策略分析研究
来源 :2019素质教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:savages8850
【摘 要】
:
历史学作为人文社会学科的基础学科,揭示了人类历史的进程,是在史学观念指导下对人类历史演变进程的阐述和解释。历史学同样也是人类文化不可或缺的组成部分,在提高公民的文化素养和传承人类文明共同的价值观方面起着十分重要的作用。
【作 者】
:
尹业强
尹炎
【机 构】
:
洞口县第四中学
【出 处】
:
2019素质教育研讨会
【发表日期】
:
2019年7期
【关键词】
:
学生时空观培养
高中历史
教学策略
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历史学作为人文社会学科的基础学科,揭示了人类历史的进程,是在史学观念指导下对人类历史演变进程的阐述和解释。历史学同样也是人类文化不可或缺的组成部分,在提高公民的文化素养和传承人类文明共同的价值观方面起着十分重要的作用。
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