论文部分内容阅读
基于U-G-K共同体的智贤型卓越幼儿园教师培养的实践探索
【机 构】
:
连云港师范高等专科学校
【出 处】
:
第十届地方院校校长论坛
【发表日期】
:
2016年期
其他文献
为考察农村中小学教师专业发展动力及其动因,采用农村中小学教师专业发展调查问卷对云南省部分地区1224 名农村中小学教师进行测查,结果发现:(1)农村中小学教师专业发展动力
会议