本文从哲学角度分析了人类生存环境所面临时的危机,对人类的实践活动进行了反思,分析了人与自然的相互关系.人类应当使自身与自然协调,建立与自然和谐共处的新格局.
目的:探讨非鳞状细胞来源声门下区肿物的临床特征,诊断、病理类型和治疗方法,提高对这一罕见疾病的认识。方法:分析3例非鳞状细胞来源声门下区肿物患者的临床资料,结合相关文
摘 要：大部分学校在高三年都采用“以考代练”的模式，考完之后的试卷讲评就尤为重要，直接影响总复习的教学效果。笔者在文中主要介绍如何分析试卷，使试卷讲评更富有针对性；灵活利用试题材料；多进行互动教学，调动学生的主观能动性。 关键词：试卷讲评；针对性；灵活利用材料；互动教学；二次加工 考试是教学中一个重要的评价手段，让学生找出自己知识上缺漏，改进学习方法，从而提高思维能力和解题能力。试卷讲评是执行
摘 要：在初中英语教学中实施小组合作学习，可以让学生优势互补，调动学生的积极性，使学生在学习的过程中可以发挥出自身的主观能动性，提高学生的学习效率。另外，合作学习还可以让每个学生都参与到课堂之中，减少学生走神的几率，使学生能有更多的机会去展示自己，从而能体现出学生在课堂上的主体地位，培养学生的合作精神与探究精神。 关键词：初中英语；合作学习；有效性 传统的英语教学是教师的一言堂，学生在课堂上很
摘 要：在建构主义理论的前提下，实施项目教学能极大地提升学生应用知识的能力及其自身整体素质。在项目教学中，通过项目引导教学，教师起主导作用，而学生是项目的根本。由于我国大学英语教学仍存在很多问题，采取项目教学可以有效解决现存问题，如学生语言表达能力薄弱，枯燥乏味的教学方法，团队精神匮乏等，这些问题通过项目教学中的明确项目、项目导入、分组协作、成果展示以及项目评价五个过程即可有效解决，并让学生的综合