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现代混凝土桥梁的发展趋势和有关的问题
【机 构】
:
西南交通大学
【出 处】
:
中国铁道学会桥梁工程委员会九一年学术交流会
【发表日期】
:
1991年期
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一、听力教学的基础地位从语言习得的规律来看,任何一种语言,有声语言是第一性的,文字语法是第二性的。语言学习始于听。小孩首先通过近两年的听来学习语言,这是他们接触语