H,2S和SO,2反应实验的探索与设计

来源 :中国化学会第三届中学微型化学实验研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoluc
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化学实验具有其独特的生动性、直观性、科学性、实践性,是培养学生创新能力的重要途径。所以,教师要引导学生勇于改进实验方法,设计实验新方案,补充新实验,激发学生的创造欲望和兴趣,让学生在实验的天地里自由地遨游。
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