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数学是一门抽象的学科，其所面对的研究对象不是客观世界的具体物质，而是一系列抽象的概念集合。具体而言，数学是从客观世界中抽象出来的“数”和“形”的学科。数学知识的学习过程，是一个需要经过探索、归纳、总结和推理的过程，具有很强的逻辑性。
运用思维导图优化初中数学复习课的研究
【摘 要】
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数学是一门抽象的学科，其所面对的研究对象不是客观世界的具体物质，而是一系列抽象的概念集合。具体而言，数学是从客观世界中抽象出来的“数”和“形”的学科。数学知识的学习过程，是一个需要经过探索、归纳、总结和推理的过程，具有很强的逻辑性。
【机 构】
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临沂第十五中学 甘肃省定西市临洮县椒山初级中学
【出 处】
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2019年基础教育研究论坛
【发表日期】
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2019年11期
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