【摘 要】
：
学科建设是高校建设的核心，是高等教育的根本保证。学科水平影响并决定着高校的发展水平，只有高水平的学科建设才能培养出高质量的合格人才和创新人才。改革开放后，体育学科
【机 构】
：
河南师范大学体育学院,河南新乡,453007
【出 处】
：
中华人民共和国第九届大学生运动会暨科学论文报告会
论文部分内容阅读
学科建设是高校建设的核心，是高等教育的根本保证。学科水平影响并决定着高校的发展水平，只有高水平的学科建设才能培养出高质量的合格人才和创新人才。改革开放后，体育学科进入了一个良好发展时期。那么，体育学科如何在科学发展观的指导下进一步建设和发展，是摆在我们面前的一个重要话题。本文以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和2011年教育部启动的新一轮"高校哲学社会科学繁荣计划"为契机，通过了解目前我国体育学科建设各方面的问题，在科学发展观指导下有针对性地提出了解决问题的方法与策略，以期推动我国体育学科的建设与发展。
其他文献
通过对贵州省几所高职院校2018级、2019级、2020级学生进行问卷调查和个别访谈,了解高职院校学生灾疫伦理认知情况.针对调查结果,提出建议:高职院校学生灾疫伦理认知水品有待
2001年"体育与健康课程改革"的转折性怎么强调都不为过.10年来,伴随着该标准的不断完善,各界热议从未降温,甚至形成学术派别,各执一端,论战尺牍,自由思想之盛况令人欢欣
高阶思维能力的培养是当前教育研究的热点之一,也是适应时代的需求.本文介绍了高阶思维的发展及本质,并分析了培养学生高阶思维的必要性.在此基础上,介绍了两种培养学生高阶
青少年学生体育活动的开展离不开青少年对体育活动服务意愿以及体育活动服务内容的需求.本文采用文献资料、逻辑分析、问卷调查、数理统计等方法,在全国范围内按照分层比
为验证：Actigraph GT1M单轴和Actigraph GT3X三轴加速度传感器测量不同速度、不同坡度步行效度情况，本研究选取南京体育学院运动健康科学系大二学生26名，其中男性14名，女性12
教师是立教之本、兴教之源.立德树人初心、牢记教书育人使命,是新时代赋予教师的责任与担当.教师应真切做到为人师表、关爱学生、爱岗敬业和终身学习,以此潜心坚守立德树人初
近年来,地方本科院校纷纷向应用型高校转型,以培养应用复合型人才为目标,外语专业也愈加重视复合型人才的培养.随着我国经济的迅速发展以及“一带一路”政策的推行,我国需要
本研究运用分子生物学技术探讨血管紧张素转化酶(ACE)基因I/D多态性与优秀运动员有氧耐力之间的关系.研究检测了优秀有氧耐力运动员组和普通健康大学生组的ACE基因型,对
2010年调查结果表明，日本青少年学生体力及运动能力整体上继续提升。日本主要实施了哪些增强青少年学生体质的策略，值得我们探究。本文运用了一些研究方法对此进行研究，将日
2016年,面对严峻的经济形势,全区上下凝心聚力、迎难而上,着力稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,牢固树立和践行新发展理念,扎实推进供给侧结构性改革,强化创新发展、