【摘 要】
：
根据A14高铝玄武岩的全岩不相容微量元素的含量以及枷铭同位素等时线年龄，这些岩石目前被分为三组(A,B和C组)和一个孤立岩石样品通过对全岩不相容微量元素的系统研究，Neal and
【机 构】
：
内生金属矿床成矿机制研究国家重点实验室,南京大学地球科学与工程学院,南京 210093
【出 处】
：
第十一届“月球·行星·科学与探测”学术研讨会
论文部分内容阅读
根据A14高铝玄武岩的全岩不相容微量元素的含量以及枷铭同位素等时线年龄，这些岩石目前被分为三组(A,B和C组)和一个孤立岩石样品通过对全岩不相容微量元素的系统研究，Neal and Kramer进一步提出了A组高铝玄武岩是其母岩浆在封闭体系中经过30-40％结晶分异形成的，但是B和C组的高铝玄武岩母岩浆在结晶分异过程中，分别混染了不同比例的富ICREEP的石英二长辉长岩和花岗岩。通过建立合适的微量元素分配系数随斜长石中钙长石百分含量变化的函数，计算了在斜长石结晶过程中残余岩浆的不相容微量元素浓度。根据岩浆演化过程中这些不相容微量元素浓度的变化，发现所有A14高铝玄武岩岩浆在结晶分异过程中，都混染了富KREEP的石英二长辉长岩和花岗岩，而且混染物的比例在整个结晶分异过程中并不是恒定不变的。
其他文献
初中阶段的美术教学对于培养学生审美意识有着非常重要的作用,所以老师们一定要重视美术教学的质量,以此促进学生审美能力的不断增强.初中阶段的美术老师要坚持以培养学生的
摘要：作为一门实用性较强的学科，普通高中教学设置的通用技术一直以科学素养教学为宗旨，通过操作学习与设计学习为主要特征，时刻关注创造、立足实践，在突出人文与科技统一的过程中，帮助高中生们实现有效的价值体系和实践体系，在充分利用相关知识进行理论与实践转化的同时，完成手脑并用和知行合一，下面就来结合普通高中通用技术课程的目标，站在科学素养的角度展开研究。 关键词：普通高中;通用技术课程;目标 普通高
测月雷达是嫦娥三号探测器的重要科学载荷，本论文对测月雷达的科学任务、工作原理与系统组成、各单元构成及设计方法进行了详细的阐述，并对测月雷达在旱地冰川的外场试验结
吉林省盘石县养路段,几年来,以白手起家、自力更生的办法,挖野生的杏树、梨树、李子、山里红、马尾松、落叶松、糖等槭树15,000多株,植在盘(石)桦(甸)路线的两旁,这些树木,
本刊应《中国铁路桥梁建设史》编辑委员会办公室的要求,自1981年第1期起增辟《〈中国铁路桥梁建设史〉史料试写稿选登》专栏,将陆续选登有关桥梁史料稿件,以便国内有关单位、
本文对云海地区、选择大量光谱对OP1B和OP2A两期光谱数据进行详细对比，揭示二者差异。分析得出OP1B与OP2A这两期数据存在明显的差异性，在使用光谱对比的过程中因更为谨慎。至于
“教学”是一种教师的“教”与学生的“学”的互动过程,而“倾听”就是学生在“学”时至关重要的一环.良好的倾听习惯不仅可以让学生习得数学知识,更可以在倾听中提高学生的
月球早期演化的一个重要阶段是岩浆洋阶段.岩浆洋自下而上存在较大的温度梯度:岩浆洋内部是绝热地温梯度,表层是传导地温梯度.硅酸盐熔体在温度梯度下发生物质分异,称为soret
概述了国内外相关光谱探测技术及其研究进展，针对月球探测应用特点，进行分析讨论。具体介绍本世纪以来中、美、日、印相应任务在月球探测所涉及的光谱技术，比较分析其技术及
人的一生要经历三种教育，即家庭教育、学校教育、社会教育。其中家庭教育的作用占70%，而学校教育只占20%，剩下的10%就是社会教育了，由此可见家庭教育是多么的重要了。 一个孩子呱呱坠地，父母就要对他负责，哺养他、教育他长大成人，成为社会有用之人。父母是孩子的启蒙老师，孩子就是父母的镜子。做父母是我们每个人的事业，而且是终身事业。父母要承担教育孩子的首要责任，也是主体责任。每个孩子除了自身的差异之