论文部分内容阅读
新颁布的《体育与健康课程标准》(以下简称《新课标》)突出了学生学习的自主性，强调教师教学手段的多样性，注重教学效果评价的灵活性，要求教学方法有利于激发学生的运动热情，最终使学生养成终身体育的意识，促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展。结合长期的体育教学实践，笔者“互动式”的体育教学在新课标下很适合学校的体育教学。所以本文重点审视了科学的“互动式”体育教学的内涵，论述其教学方式、方法、特点和作用，对体育教学中存在的问题进行讨论和研究，并结合新课标的实施要求，以培养学生的体育兴趣，提高学校体育课的教学质量和效果。关键词：体育教学;新课标;教学方法;互动式