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本文通过对目前消防指挥员指挥能力相对较弱现象的分析,提出建立消防指挥员等级达标制的评价理念,并对等级达标制的构成、内容、标准的制定进行了探讨.通过对消防指挥员能力素质建立模型，并依据模型采取四个课目等级达标制，不但要求理论、体能要达到实战要求，模拟训练的时间和技能操作也要达到相应的时间与标准要求，模拟指挥能力也进行量化，虽然不能非常准确评价某个人的指挥能力，但也从方向上解决了只重理论、轻视实践操作的评价导向，在实际训练中达到提升自身能力水平的效果。