【摘 要】
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本文主要是采用于记的形式描述了一名男大学生求助者的咨询过程,基本保持了咨询的原始进程,而没有过多地加以加工.目的是为了更好地分享在咨询过程中碰到的一些特殊经验,已便更好地进行交流,突出临床实践性,而不是拘泥于心理咨询论文的一般格式.通过三次心理咨询,求助者的抑郁焦虑情绪得到了有效缓解,求助者表示愿意去学校继续学业,应对自己目前所遇到的问题.后来,通过QQ交流随访,求助者表示自己已经在学校正式上课了
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本文主要是采用于记的形式描述了一名男大学生求助者的咨询过程,基本保持了咨询的原始进程,而没有过多地加以加工.目的是为了更好地分享在咨询过程中碰到的一些特殊经验,已便更好地进行交流,突出临床实践性,而不是拘泥于心理咨询论文的一般格式.通过三次心理咨询,求助者的抑郁焦虑情绪得到了有效缓解,求助者表示愿意去学校继续学业,应对自己目前所遇到的问题.后来,通过QQ交流随访,求助者表示自己已经在学校正式上课了,自己开始投入到学习中,并朝向自己的兴趣努力.
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