【摘 要】
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"十一五"期间,本校构建了"1+1+2"本科生培养模式,全面革新了课程体系,形成了"合格+特长"的素质教育实践教学模式,教学管理的现代化水平不断提高,教学质量监控体系不断完善,本
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"十一五"期间,本校构建了"1+1+2"本科生培养模式,全面革新了课程体系,形成了"合格+特长"的素质教育实践教学模式,教学管理的现代化水平不断提高,教学质量监控体系不断完善,本科教学工作取得可喜成绩."十二五"期间,学校将积极开展专业建设、课程建设,进一步改革、完善人才培养模式,丰富人才培养的手段与途径,加大实践教学与教学质量监控力度,在内涵建设上取得新业绩.
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