新媒体视野下构建和谐师生关系的学校管理对策研究

• 作 者: 祝小雨;
• 机 构: 华东师范大学,上海200062
• 出 处: 中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会
• 发表日期: 2013年期

随着科技的发展,相对于传统媒体的新媒体开始出现并发展,并且对人们的生活产生影响.在学校生活中,新媒体的出现也对教学与管理产生作用.其中对师生关系的影响也在慢慢形成.学校管理者怎样利用新媒体的环境对和谐的师生关系作出正确的对策,是一个值得研究的问题.
师生关系是教育存在与发展的基本关系，是教学过程中最重要、最基本，同时也是最经常、最活跃的人际关系。一般认为师生关系是指，学生在学校环境中与他们的教师之间所建立的认知、情感、行为等方面的联系。也有人认为师生关系首先是一种社会关系，即教育社会中教师与学生主体间的交往关系:其次，师生之间的人际交往是以课程为每节，围绕课程进行对话、交流;再次，师生之间的交往是以学生素质的全面发展和人格完善为目标的。和谐的师生之间应该是民主，平等并且相互尊重的。师生关系和谐与否对于学校的教学环境，教学质量有着很大的影响。和谐的师生关系对于学生的人际交往以及社会化的进程的影响不容小觑，同时学校重视师生关系的培养也会对学校的发展产生积极的作用。通过政策上的支持、师生新媒介素养的培养、方式的多元化以及评价指标的增设，对构建和谐的师生关系能够有一定的帮助。