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以重庆大学建筑城规学院风景园林专业本科教学为例,在分析原有课程模式的基础上,对比其他院校课程设置所存在的相同问题,通过本科教学规律的研究,在保持原有板块化课程模式特点的基础上,通过系列化课程的建设形成体系化的课程模式,将有助于提高风景园林专业本科教学质量.
探索体系化的风景园林本科课程模式建构
【摘 要】
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以重庆大学建筑城规学院风景园林专业本科教学为例,在分析原有课程模式的基础上,对比其他院校课程设置所存在的相同问题,通过本科教学规律的研究,在保持原有板块化课程模式特
【机 构】
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重庆大学建筑城规学院
【出 处】
：
中国风景园林学会2010年会
【发表日期】
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2010年期
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