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单独处理细泥矿对提高选矿综合效益的生产实践
【机 构】
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湖南麻阳铜矿选矿厂
【出 处】
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第一届全国铜资源及难选铜矿利用研讨会
【发表日期】
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1990年期
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探究性学习模式是新课标倡导的新的学习方式之一，它要求学生在反复的阅读中，用心体悟、质疑问难、养成动口动脑习惯。语文课程中的探究性学习，主要表现为鼓励学生想象、质疑、发现、创新，允许学生自主地去解读课文，它关注的是过程和未来。那么，究竟在语文阅读中如何利用现代远程信息技术引导学生进行探究，我在教学实践中进行了如下的尝试。 一、激发探究的兴趣 爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，教育家乌申斯基也说过
【摘要】随着教育改革的不断推进，教师为了达到新课标的教学目标，在教学实践的不断探索和创新中也涌现了许多新的教学方式，其中小组合作学习的教学形式就在中职英语教学中的到了广泛的应用。但是在实际的教学中，由于中职院校的学生英语基础相对薄弱，对于英语这样语言不通的学科很容易就打击了学习的自信心。因此在这里，笔者也将对小组合作学习在中职英语教学中的优势和具体应用作简要阐述。 【关键词】小组合作 中职英语
1数控技术发展趋势 1.1性能发展方向 （1）高速高精高效化。速度、精度和效率是机械制造技术的关键性能指标。由于采用了高速CPU芯片、RISC芯片、多CPU控制系统以及带高分辨率绝对式检测元件的交流数字伺服系统，同时采取了改善机床动态、静态特性等有效措施，机床的高速高精高效化已大大提高。 （2）柔性化。包含两方面：数控系统本身的柔性，数控系统采用模块化设计，功能覆盖面大，可裁剪性强，便于满足