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人事管理信息系统（ＦＩＲＳ）介绍
【机 构】
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林业部信息中心
【出 处】
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中国林学会林业计算机应用分会第五次学术讨论会
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘 要：小学科学教育能够从观察能力、探究能力、思维能力等多个角度出发对学生综合素质进行全面培养。在小学科学教学中融入信息技术手段，能够有效吸引学生注意力，引导学生积极主动进行科学现象的观察和分析，这对于强化小学科学教学质量具有促进作用。鉴于此，本文详细探讨了信息技术手段在小学科学实验观察中的运用途径。 关键词：信息技术手段;小学科学;实验观察;运用 小学科学知识具有较强的实践性，因此科学
全中枢放射治疗是治疗易沿脑脊液或脑膜播散的脑恶性肿瘤的有效方法,但最佳的治疗方案,包括照射野的设计、照射剂量、照射技术以及是否联合化疗一直存在争议。该文探讨了降低
对在不同肥料结构条件下，双季稻田中随水流输入和输出的养分数量进行研究。结果表明：水流中养分的输出多于输入，其亏损趋势是钾＞氮＞磷；早稻期间养分输出多于晚稻，外排水是造成早稻期
摘 要：集体生活对小学生来说是非常重要的，也是其社会化发展的重要途径，通过集体生活开展教育工作能够产生更好的教育效果。在学校中，课堂便属于集体生活，而学生和教师是集体生活中重要的成员，所有学生都在一起学习和生活。从某种角度来讲，集体生活也属于一种合作学习方式，依赖于集体的力量实现共同的目标。基于此，本文就以小学体育为例，对“集体生活”理念下的小学体育与健康合作学习进行探究，希望通过文章的探讨能够为
摘 要：当前时代是信息化和网络化快速发展的时代，信息技术被应用在各行各业中。针对现代教学这一问题，具体来说，借助先进的信息技术推动自身专业水平的提升表现出十分关键的价值作用。如何充分发挥该资源的价值，带动教师专业化进步，成为摆在所有教育工作者面前十分迫切的难题。整体来说，信息技术的出现为教学工作的开展创造了前所未有的发展机遇，所以提升教师所具备的信息素养水平，实现教育工作者的终身学习，借助现代信息
摘 要：众所周知，高中学生课业压力大，学生也将主要精力集中在学习上，这也是高中学生的主要任务。对于高中学生而言，健康的身体是其学习的基本保障，在高中体育教学中，不仅要引导学生进行体育锻炼，而且要引导学生树立终身体育的意识，这也是新课改对体育教学的要求。笔者立足体育教学实践，探究培养学生终身体育意识的方法，仅供参考。 关键词：高中学生;体育教学;锻炼;终身体育 一、 前言 常言道：“身体