论文部分内容阅读
计算机质量分析与管理
【机 构】
：
涟源钢铁厂计算机站
【出 处】
：
中国金属学会冶金自动化学会计算机应用研究会
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
小学低年级的作文起步应该遵循从整体到部分再到整体的原则，采取由简到繁、由易到难、由说到写的步骤。我通过几年的实践收到了较满意的效果。 一、教会学生搭文章的“架子” 学生感觉作文难，主要是不知怎么写，不清楚文章大体框架是什么样的。因此，我认为要让学生学会写作文，首先要教会学生搭文章的“架子”，即文章的基本结构，学生掌握了作文的“架子”就不难填补成文。 （一）低年级的课文，内容浅显，篇幅短小。例
数学创造性思维不仅存在于数学家的创造活动中，还存在于学生的学习实践活动中。这恰好符合新课程标准尊重学生主体地位的要求，发挥学生的主体作用，充分调动学生的积极性。这一要求的目的是培养学生自主学习能力，不但要学习前人的知识，还要有创造性思维，这是素质教育发展的必然结果。实际上，在学生数学思维活动中，常常产生对他们来说新的思想、新的观念、新的方法，这就称得上创造。因此，从培养未来社会需要的人才出发，数学
摘 要： 高中数学教学中函数思想是数学思想的重要组成部分，也是最基本、最重要的方法之一，函数思想是对函数定义、性质等知识进行更高层次的概括与提炼，其实质是用联系与变化的观点分析所要研究的数学问题，使问题函数化、明朗化，并最终解决问题. 关键词： 高中数学教学 函数思想 数列教学 函数概念是全部数学概念中最重要的概念之一，纵观300多年来函数概念的发展，众多数学家从几何、代数、直至近现代对应、集