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兰州市北山前平原小气候特征的研究
【机 构】
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西北师范学院
【出 处】
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全国局地气候会议
【发表日期】
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1987年期
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动态分层教学模式在排球正面双手垫球教学中设计针对不同层次的学生,能因材施教,设计不同的教学达成目标和评价标准,使不同层次的学生学有所得.
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摘 要语文核心素养是当今小学语文教学中的重要目标之一，同样在小学语文教学中占有重要的地位，本文通过分析了语文核心素养下小学语文教学的现状及教学意义，探讨了语文核心素养下小学语文教学创新方法，仅供参考。 关键词语文核心素养;小学语文教学;创新 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）13-0091-01 在小学语文教学中，一定要找到符合当前教学的教学手法，
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