【摘 要】
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Chinese English-major undergraduates face a demanding task of English vocabulary learning.Researchers have made many proposals about how vocabulary learning strategies can benefit English learners.How
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Chinese English-major undergraduates face a demanding task of English vocabulary learning.Researchers have made many proposals about how vocabulary learning strategies can benefit English learners.However,little is known about how learners actually plan their learning activities,and Chinese learners are believed to be easily influenced by others assertions which are not tested through their own practice (Biggs and Watkins,1996).
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