论文部分内容阅读
用茶碱抑制法测定血清胎盘碱性磷酸酶同功酶
【机 构】
：
重庆医科大学第二医院
【出 处】
：
中华医学会全国临床检验中青年学术会议
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
【摘要】多媒体图像技术是一种先进的现代化教育技术。它使课堂的呈现方式变得灵活多样，图文并茂，声影同现；改变了枯燥的“满堂灌”、“一言堂”教学模式；丰富了教学资源；改善了教学方式；增加了信息渠道。利用好多媒体图像输入手段，可以解决初中英语教学中的很多问题。 【关键词】初中英语；多媒体；图像输入；有效运用 【作者簡介】高爱琴，甘肃省通渭县通和初级中学。 【基金项目】本文为甘肃省教育科学“十二五”
实验区设在永寿县重患区，实验分为硒盐组和对照组，硒盐为２０个重患村，观察儿童１０００人；对照组为邻近的２０个重患村，也观察儿童１０００人。两组的病情（Ｐ＜０．０５）、年龄、生活条件基本一致，可比性较好。主要观察指
【摘要】科技的进步推动了教育行业的发展。现代教学过程也越来越注重信息技术的应用，尤其在语言教学课堂中，越来越多的运用到语料库索引等技术。语料库索引的应用，不仅能让学生借助英文词库进行英文学习，丰富学生的词汇量，更好的查漏补缺。而且，还可以让学生置身于真实的语言环境中，运用和掌握纯正的英语语言知识，提高了学生的学习兴趣。 【关键词】高中英语；词汇教学；语料库索引；应用 【作者简介】冯靓，常州市第
【摘要】高中英语课程学习过程中，需要以良好的学习兴趣作为促进学习的原动力。在学习中会遇到各种各样的困难，如果没有浓厚的学习兴趣，在进行学习的过程中便会逐渐地对学习产生烦躁感甚至出现厌学的现象，最终导致成绩下滑。因此在英语知识的学习中必须要重视对学习兴趣的培养，通过学习兴趣带动学习动力。本文对高中英语学习中，兴趣教法进行简要分析。 【關键词】高中英语；兴趣培养；漫谈 【作者简介】盖奕冰，东营市第
【摘要】元认知理论在英语阅读教学过程中有巨大的影响力，教师在英语阅读教学过程中运用元认知监控理论监控教学，注重学生元认知能力的培养，有助于提升学生的阅读能力。本文着重分析了元认知监控理论的含义、元认知监控理论与英语阅读教学之间的关系和构建初中英语阅读元认知监控理论教学模式的具体途径。 【关键词】初中英语阅读；元认知监控理论；教学模式构建 【作者简介】高振贤，南通市小海中学。 “以人为本”教育
【摘要】语法教学是初中英语教学的关键和要点，主要为学生教授语法规律与规则，通过指导学生掌握语法知识和运用方法，能够提高学生的语言表达能力，为学生语言应用素质的发展创造良好的条件。而语法教学质量的提升，与教师秉持的教学理念和选用的教学实践方法有着密不可分的关系，而理念是行动与实践的指导，需要对传统教学理念进行革新，以便在创新理念的引导之下，优化教学实践方法，助力英语语法教学质量的全面提升。 【关键