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该文介绍的活置门槛电控密闭门，由于门框采用活门槛结构，既可保证平时无门槛维护管理时方便人员、设备及车辆出入，又可在战时快速设置门槛，满足防护密闭要求。而且还具有机构设计合理，关门到位无碰撞、反弹，运行可靠，电气控制系统简单，维护方便等特点。为防护工程技术改造和快速安装提供了一条新的技术途径。
活置门槛电控密闭门在工程中的应用
【摘 要】
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该文介绍的活置门槛电控密闭门，由于门框采用活门槛结构，既可保证平时无门槛维护管理时方便人员、设备及车辆出入，又可在战时快速设置门槛，满足防护密闭要求。而且还具有机构设计
【机 构】
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工程兵国防工程研究设计所(北京)
【出 处】
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中国土木工程学会防护工程学会第六次学术年会
【发表日期】
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1998年期
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摘 要：高中历史教学要体现学生主体地位，将合作研究作为重要抓手，认识其重要性，设立合作小组和制定引导提纲，组织师生互动和开展当堂检测，充分体现合作探究模式在促进历史教学成效提升方面的作用。 关键词：高中历史；合作探究；分析研究 在高中历史教学工作中，广大教师要注重发挥学生主体作用，让学生在历史学习中真正的动起来。笔者长期从事高中历史教学，结合教学改革要求开展了合作探究教学模式的实践，取得了初步
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