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《GIS设计与应用》是一门综合性很强的学科，也是一门实践性和技术性要求很高的应用性学科。本文分析了《GIS设计与应用》课程在GIS专业课程体系中的位置，并分析了课程的特点和目前教学中存在的问题，最后提出一些对课程改革的思考，包括学生学习动机，课程内容，实践性教学，创新能力培养等，完善了《GIS设计与应用》并在实践中取得了良好的效果。