本文首先介绍了人大监督是具最高法律效力的监督，表现在》权力来源的权威性、监督对象的广泛性等，其次分析了人大监督司法权的现状和不足，监督条款过于原则化，不具有可操作性，监督
本文首先介绍了对学习效益考评需要进一步厘清的“无形”与“有形”；“繁杂”与“规律”等几个认识问题，其次介绍了建立科学合理的学习效益考评机制应注意把握的原则，坚持实用性
君子之交淡如水,小人之交甘如醴。君子淡以亲,小人甘以绝。”淡如清水的情谊是永久的,甘如甜酒的朋友是暂时的
Gentleman’s handful of light as water, villain’s sweet
由于儿童呼吸系统异于成人的解剖特点和免疫特点,极易发生咳嗽。面对小儿咳嗽,家长常常由于缺乏医学知识而陷入误区,使得治疗适得其反,产生一些不良后果。
Due to the child
作品评述广袤的蓝天奔腾着滚滚云海,苍绿的草原喂养着牛羊,悠扬的马头琴萦绕在异乡的梦中,那是我的童年,我的家乡……照片采用仰视的摄影手法,将大草原“天苍苍,野茫茫”的壮
本文通过多元利益的博弈分析了转型期城市化进程中征地拆迁中的矛盾与冲突，其次介绍了疏远干群关系，影响政府公信力；引起相对剥夺感.积累社会情绪等征地拆迁矛盾冲突对社会稳定
在如今互联网高速发展的时代,信息的传播途径已经被大大地拓宽了,过去的信息传播格局也已经开始改变,传统媒体与新兴媒体已经开始走融合发展的道路.在这种融媒体的背景下,传
本文首先指出加强企业职工心理疏导是实现宁波发展转型的一项重大课题，其次分析了当前宁波企业职工心理压力的主要表现：心态失衡、心情失落等，然后分析了利益格局失衡、生存压力
本文首先介绍了外来务工人员与融合性社会组织，其次分析了余姚市外来务工人员与融合性社会组织的现状，然后分析了余姚市新老居民和谐联谊会的社会融合作用及障碍，加快经济层面的
摘要：“学习档案”是指收集、记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，包括：知识的掌握情况；能力的形成情况；与数学学习相适應的习惯、态度等因素；学习过程中的其它相关信息，如学生思维的求异性、参与讨论的主动性、学习活动的合作性等。 学习档案的建立是发展性评价实施的关键，探索良好、科学的学习档案建立策略又是发展性评价有效实施的关键。 关键词：奖评；积累 一、奖评“表扬卡”——此时无声胜有声 教