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本文通过对德国职业教育模式的学习与反思，探讨了双元制教学法的优点。并力求学为己用，探索适合中国职教的方法与思路。教师应该知道：各专业将来都能做什么;都应该具有哪些方面的能力;各方面的能力或技能都应该达到什么标准才算合格;怎样改进传统的灌输式教育;怎样培养学生的创新意识;学生的自制自控能力怎样得到改善：学生的自信心怎样改善等问题。