论文部分内容阅读
东北500KV电网引进设备运行情况
【机 构】
：
东北电力试验研究院
【出 处】
：
中国电机工程学会高压输变电引进技术设备学术交流会
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
语文是美丽的，语文课堂应该是学生的天堂，就像崔峦所说：“语文教学应当是生动活泼的，充盈着丰富的学生自主的语文实践活动。”新课程标准指出：学生是语文学习的主人。语文教学要激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习意识。我认为，要想让语文课堂焕发生命的活力，就要让学生“动”起来。传统的语文课堂教学，常常是教师独霸讲台，学生“万马齐喑”，没有发言的渴望，更没有主体的回归，课堂如同一潭死水，导致学生缺乏主体意
钢包滑动水口是七十年代发展起来的铸钢工艺上的一项新技术。为了解决国内铸钢生产中的实际问题，上海第五钢铁厂从英国引进弗洛康4200型钢包滑动水口机构和耐火材料，并与上海耐
摘要： 小学语文教师面对的是一群年龄尚小、天真活泼的孩子，不是简单的一句付出爱心就能达到一定教学效果的，更不能一味地从严要求，如何把握尺度、促进师生互动，作者对此进行了分析。 关键词： 小学语文教学师生互动树立威信 教育是一个多姿多彩的体系，因为它所呈现出来的形式是多种多样的，就像佛家所谓的“万象”。小学语文教师，面临的是年龄尚小、天真活泼的孩子，不是简单的一句付出爱心就能解决问题，更不能
随着素质教育的深入，朗读教学日益重要。“读书破万卷，行万里路”，“读书百遍，其义自见”，说明了读书的重要性。叶圣陶说：“吟诵的时候，对于讨究所得的不仅是理智的理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法话化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读像一位出色的导游，把诵读者引入神奇美妙的境界；朗读取得的效果，有时靠分析是得不到的，因此，出现了以读代讲、以读代问、以读代答等多种教学形式。目的
摘要： 新课程重视学生语文实践能力的培养，倡导语文课程与学生生活相联系，让学生在语文实践中学习语文，提高语文实践能力。语文教师要根据学生的实际情况，通过多种渠道努力培养学生的语文实践能力，提高学生的语文素养。 关键词： 小学高年级学生语文实践能力培养方法 全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文
摘要： 写作教学是语文教学的重点和难点，只有培养学生的写作兴趣，重视学生的写作技能训练，采用恰当的教学方法，才能有效提高学生的写作水平。作者结合多年一线教学工作谈谈体会。 关键词： 作文教学三维目标自主作文写作技巧 新理念下的作文教学，要求教师关注学生的全面和谐发展。针对这一改变，我在作文教学上做了探索，转变只有在作文课上进行作文指导的观念，改变单纯由教师教学生写的现象，通过各种途径激发学