【摘 要】
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随着国家汉办/孔子学院总部对海外孔子学院发展策略方面的调整,有关孔子学院的汉语教学的学科地位和课程开发等方面问题亟须进行研究。针对这一问题,本文作者以调查问卷和访
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随着国家汉办/孔子学院总部对海外孔子学院发展策略方面的调整,有关孔子学院的汉语教学的学科地位和课程开发等方面问题亟须进行研究。针对这一问题,本文作者以调查问卷和访谈的形式对非洲地区孔子学院的汉语学科发展与课程开发现状做了调研分析。在研究方面,作者从一个实践者的视角,探讨了孔子学院汉语学科与课程发展的基本原则和理念,并结合非洲孔子学院的现状讨论了汉语学科与课程开发的指导思想、教师的课程开发知识与技能、学科发展的有效机制与管理以及开发意识与合作等问题。文章阐述了非洲孔子学院汉语专业学科发展的必要性,并针对非洲孔子学院在汉语学科发展中的问题提出了相应建议,以促进非洲地区孔子学院的长期可持续发展。
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