【摘 要】
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本文介绍了高等工程专科机制专业金工教学改革的探索思路、实施的方法和采用的教学手段,突出了以能力培养为核心的金工教学主线,从理论课与实践课的教学方式改革、教学手段和
【机 构】
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湖南工程学院,湖南省,湘潭市,411101
【出 处】
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第一届国际机械工程高等教育学术会议
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本文介绍了高等工程专科机制专业金工教学改革的探索思路、实施的方法和采用的教学手段,突出了以能力培养为核心的金工教学主线,从理论课与实践课的教学方式改革、教学手段和教学内容的更新诸方面,阐述了金工教学改革对优化学生的知识结构和应用能力培养的重要作用.结果表明,通过建立以金工实习和金工实验为纽带,以各个金工知识单元的内在逻辑关系为依据,以采用现代化多媒体教学手段为龙头,以金工课程设计为综合能力训练的金工课程教学模式,将金工系列课程中各个独立的教学知识单元有机地融入到各个教学模块中,形成模块式金工系列课程的同步教学.通过教学改革,强化了学生对金工课程中理论知识和实践性环节的联系,突出了能力培养,有效地提高了学生的专业技术素质,增强了对专业设计工作的适应能力和实际动手操作的能力,对培养学生分析工艺流程、分析产品质量和解决实际生产问题的能力起到了积极的作用.
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