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国内外钼喷涂发展应用概况
【机 构】
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金堆城钼业公司
【出 处】
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第六届全国钨钼学术交流会
【发表日期】
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1992年期
其他文献
【摘要】语文教学改革应该是在主体性教育思想指导下进行，充分认识培养学生创新能力的重要性，注重对学生创新能力培养，转变教育观念，提高教师素质，适应创新教育的需求，共同迎接新世纪中学语文创新教育的春天。 【关键词】语文教学改革 创新能力培养 转变观念 【中图分类号】G420【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0032-02 江泽民总书记近年来多次就创新教育作了
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“提问教学”我们理所当然的认为是教师负责提出问题,而学生则来解决问题。在无数个一问一答中,一篇篇课文被肢解了,一段段的学习结束了,一个个学生不会提问了。一些事实更让
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0035-02 教材既是教本也是学本，它是学好语文的第一份材料。语文学习的空间源于教材，但又高于教材。在课堂教学中，教师要引导学生敞开心扉，放飞思想，把文本视作“活的生命体”，“倾听”文本的声音，“触摸”文本的情感，有效地拓展文本。可以通过改换文本文体,填补文本留白，挖掘文本内涵等方式激活凝固的文
【摘要】在新课程背景下，课堂教学是实施素质教育的主阵地，向课堂要质量，如何提高初中数学的教学效果，大面积提高教学质量，这是我们广大初中数学教师面临的又一课题，根据作者的实践经验，可从运用精彩生动的语言艺术、使用直观形象的教具、培养数学应用意识、让学生在合作交流中学习等几方面做起，能收到良好的效果。 【关键词】新课标 数学 课堂教学 教学效果 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0037-01 新课程标准指出：各门课程要结合自身特点对学生渗透爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生价值观以及科学精神、科学方法、科学态度等方面的教育。根据新课程的要求，我结合物理教学实际，通过各种手段，选取结合实际的事例，丰富物理课程的内容。不但注重培养学生的创新精神和实践能力，发展学生解
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0036-02 小学六年时间比较宽裕，课程安排比较全面，初中三年教育中，我觉得注重发挥教师的主导作用，课程安排紧凑，注重课程教学，在教研组里的数学老师每天都能把最好的题，最好的讲课方法，内容研究出来，尽量做到高效，使学生迅速掌握系统的文化科学知识，发展智力和各种能力，我们提倡建绿色课堂，绿色课堂是