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21世纪是人才竞争更加激烈的新世纪,而人才的造就离不开教育,新的人才教育观念、方法和手段是未来教育的方向.本文是作者在计算机程序设计教学过程中,通过对学生进行创造性思维和能力的培养的研究和探索实践,从激发学生的创造兴趣、培养学生的创造思维、养成学生的创造人格、促进学生的创造学习等多个方面提出自己的观点与做法,与同行商讨.