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贯通·融合·关联--美术学院建筑系高年级设计教学计划深化策略探讨
贯通·融合·关联--美术学院建筑系高年级设计教学计划深化策略探讨
来源 :2018中国高等学校建筑教育学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonerzhang
【摘 要】
:
当代社会高速发展带给建筑专业更高要求的今天,高年级建筑设计教学计划的深化策略同样需要与时俱进。结合美术学院的艺术、人文学科特色,既要强调问题导向的综合研究能力,又
【作 者】
:
张维
【机 构】
:
上海大学上海美术学院建筑系
【出 处】
:
2018中国高等学校建筑教育学术研讨会
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
设计研究
学科融合
深化
策略
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当代社会高速发展带给建筑专业更高要求的今天,高年级建筑设计教学计划的深化策略同样需要与时俱进。结合美术学院的艺术、人文学科特色,既要强调问题导向的综合研究能力,又要将不同学科资源的知识系统相互贯通、融合、关联起来,这两个方面是设计教学计划深化的重点与难点。
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