生命探究

来源 :第九次全国心理卫生学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gloriayl2005
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  目的:探究中学生珍爱生命及对死亡的态度.方法:对高中学生进行问卷调查.结论:调查的学生家庭大多为核心家庭,学生家庭大多为核心家庭大多数人对于死后生命有着期待之感,少数人对死后生命的期待感较低.同学们对于死亡的关注度.可以看出大多数同学平时对于死亡有过较多的思考,也有少数同学对于死亡的思考则较少或几乎没有.同学们对于有神论的支持与否,间接了解其信仰状态.可以看出大多数同学们为无神论者或者不太相信有神论,少数人支持有神论观点.大部分学生倾向于相信有灵魂,相对较少的同学不确定或者不相信有灵魂.大部分同学并不是太忌讳死亡的话题,只有少数同学忌讳死亡的相关话题.面对死亡,大部分学生不会焦虑不安.31%的学生曾经试图自杀或有过自杀的念头,应该引起注意.中学生对死亡的一个较为积极的态度:坦然接受并做好自己还能做的;少数则表现为负面情绪,反映了其对死亡的恐惧,但也属于正常,事实上持积极态度的测试者有可能因为接触关于死亡的问题过少因而持积极态度——他们在真正面对死亡的威胁时,有可能也会经历恐惧与绝望,再慢慢走出.还有极少数选择思考人生.高中时期,人的生理/心理都飞速发育,在身心趋向成熟时,或多或少都会萌生对世界/人生的思考,其中便必少不了对死亡的思考,这是最理性的一种态度:不消极逃避,而是选择坦然揭开死亡的面纱.大部分测试者因他人(亲人去世/自然灾害/战争/恐袭)的死亡而意识到生命的可贵,少部分人则因个人的病痛这些都是再正常不过的表现.极少部分因回忆曾经的美好时光或触景生情,在这个生理/心理阶段,高中生对世界/人生的思考更多更深入,只要善于引导,即可使其树立良好的对生命的态度.
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