【摘 要】
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目的:验证MEBT/MEBO规范操作对大面积Ⅲ度烧伤"干转湿法"的疗效.方法:根据Ⅲ度烧伤创面干转湿不同时期的特点,采用MEBT/MEBO不同治疗方法,如初期尽早"格状"切开痂皮并清除之,
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目的:验证MEBT/MEBO规范操作对大面积Ⅲ度烧伤"干转湿法"的疗效.方法:根据Ⅲ度烧伤创面干转湿不同时期的特点,采用MEBT/MEBO不同治疗方法,如初期尽早"格状"切开痂皮并清除之,愈合期保护修复细胞分化增殖促进新皮形成,康复期继续维持MEBO环境并定时、均匀、规律、耐心,促进新生皮肤功能恢复,配合抗休克、营养支持、器官功能保护、抗感染等措施.结果:入院121天创面初步愈合出院,未植皮,无功能障碍.结论:MEBT/MEBO对大面积Ⅲ度烧伤的干转湿治疗是有益的,也是可行的.
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目的:观察美宝皮康霜对皮肤癣菌的作用.方法:对10例水疱型和鳞屑型足癣患者分别局部外用美宝皮康霜治疗.在治疗前后分别取皮(鳞)屑用10﹪KOH溶液法镜检皮肤癣菌.同时对其中鳞屑
[摘 要]交互式电子白板是一种融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术的人、机交互智能平台，教师在白板上的所有操作，都可以通过电磁感应反馈到计算机中，并投影在电子交互白板上，迅速实现人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换。它的很多特点和功能，使它在教学中能发挥一些特别的作用。 [关键词]交互式电子白板 课堂教学 探讨 一、交互功能的充分发挥 此时，教师不仅可以熟练使用交互白板的各种功能，而
目的:总结大面积烧伤救治体会.方法:回顾性资料研究.结论:485例抢救成功457例(94.23﹪),死亡28例(5.77﹪).结论:综合疗法抢救成功率高.
目的:探讨中药合剂对特重度烧伤患者免疫功能的调理作用.方法:用5种中药配制成的合剂治疗特重度烧伤患者,并测定外周血中T淋巴细胞亚群和免疫全套,以判定其疗效.结果:中药喂
责任，即份内应做的事。肩负责任之人，才会心存感恩；胸怀感恩之人，才能尽忠守职。为此，学校积极以养成教育为切入点，营建浓厚责任文化氛围，依托学科教学主渠道，开展丰富多彩的课外实践
目的:对运用MEBT/MEBO治疗烧伤病人的机理及其治疗方法进行探讨.方法:采用全身治疗方法和局部治疗方法治疗.结果:动用MEBT/MEBO治疗的80例烧伤病人中治愈79例,死亡1例.深Ⅱ度
以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务，当我们将“以人为本”作为语文教育教学理念和行动模式的价值选择时。便赋予了语文教育教学创新的价值意义。光明日报曾经刊登过一位中学语文教师的文章《一名语文教师的困惑与苦恼》，作者用自己的亲身体会，对目前一些中学校和学生本人对语文课的偏见和不重视提出了质疑。读罢，让人不禁对目前中小学语文教学感到忧虑。作为语文教师
教学是门艺术，指导学生复习更是一门艺术.中考语文总复习，是以巩固初中阶段所学语文知识，并重新组合知识系统，有序地进行语文知识及技能训练，提高学生应用知识，迁移知识，以解决实际问题的能力为目的的.首先要解决学生思想上的毛病，因为学生都认为是学过的，引不起重视，所以要努力做好这点思想问题。只有充分发挥学生在复习中的主观能动性，才能把学到的知识组织起来，形成“结构化模块”，听说读写能力才能得到不断发展，
目的:观察烧伤湿性医疗技术治疗烧伤临床疗效.方法:病人全程规范应用MEBT/MEBO治疗,同时采取抗休克、抗感染、维护心、肺、脑、肾、胃肠功能等综合措施.结果:45例病人除1例特
目的 研究分析小儿反复无热性腹痛的病因、诊治方法,为临床诊治小儿反复无热性腹痛提供依据.方法 对我院2011年1月～2012年1月收治的小儿反复无热性腹痛患者160例资料进行回顾