大剂量吗啡戒断后期诱发糖水的动机敏感化样行为

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  药物成瘾是一种奖赏障碍(reward deficit)。有研究表明,长期用药会导致脑奖赏系统(brain reward system)发生永久性的变化,表现为奖赏阈值升高,并诱发一系列奖赏相关的情绪与行为问题,如快感缺失(anhedonia)等。
其他文献
汉语隶属于部件语言,它与拼音语言(如英语)在形、音、义等方面存在本质不同。相应地,汉语与拼音语言在神经机制方面也有所差异。前人已经发现参与汉语加工的脑区包括颞叶、顶叶和额叶,构成了一个分布式网络。但是,汉语加工的脑白质基础很少被研究,至今尚未清楚哪些白质纤维束参与了汉语的形、音、义加工。为了揭示汉语形、音、义加工对应的脑白质基础,我们分析了脑损伤病人(脑中风、脑外伤、语义性痴呆)的白质纤维束完整性
目的:观察心理干预对提高慢性丙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的心理状况的影响。方法:采用焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)对来我院就诊的确诊为慢性丙型肝炎的患者进行问卷调查,并根据结果实施心理干预。
第二语言阅读受到母语特点和第二语言特点的双重影响。密歇根大学的Perffetti教授提出了"顺应-适应"的理论框架来解释脑是如何阅读第二语言的。在阅读第二语言时,如果使用其母语阅读的脑区,称为"顺应";如果使用第二语言阅读的脑区,称为"适应"。我们使用一组汉-英双语者和一组英-汉双语者分别阅读英语和汉语,探讨了"顺应-适应"受到哪些因素的影响以及如何被影响。
对于处于学习阶段的青少年来说,学业求助是一种认知策略,同时是一种适应性行为。前人更多地将注意力放在汉族青少年学业求助,而对少数民族青少年探讨得不多。了解少数民族青少年学业求助特点及其影响因素对于有针对性地开展课堂教学具有重要的现实意义。本研究试图探讨藏族青少年学业求助的特点及其与应对方式、教养方式的关系。
目的:通过对期刊论文中心理学类文献进行计量分析与综述,从研究思路、研究方法、研究对象、研究群体等视角出发,试图揭示近二十年来我国少数民族大学生心理健康研究的大致情况和存在的问题,并提出未来少数民族大学生心理健康研究的展望。方法:对1990年—2014年关于大学生心理健康的期刊文献进行计量分析与综述,采用元分析的相应计算方法汇总与检验数据。
IAAP自1920年成立以来,其18个专业委员会、国际应用心理学大会(International Congress of Applied Psychology,ICAP)和主办的两本SSCI期刊(Applied Psychology:An International Review,AP:IR;Applied Psychology:Health&Well-being,AP:HW),一直是欧美心理学家
会议
表象训练长期以来主要用于动作、技能性任务训练中,并取得了良好的训练效果,但其在情况变化难以预测,不存在具体动作、行为的情境性事件中的效果还未得到验证。本研究基于此探索了表象训练在考试应激情境下的作用效果。
当前,我国的精神障碍(包括自杀)占全部疾病负担的20%。其中,精神分裂症属于精神障碍的一种,但由于其发病率较低且极少导致直接死亡,因此,它的危害性被严重低估了。实际上,精神分裂症的高致残率,对家庭和社会影响极大,而且容易复发。
下丘脑—垂体—肾上腺轴系统在应激反应和抑郁症中扮演重要角色,抑郁症动物模型仅能部分模仿人类抑郁症症状,针对死亡后人脑样本的研究是认识和解决应激紊乱及相关精神疾病例如抑郁症的关键。
目的:1、建立慢性温和非预期性应激(chronic unpredictable mild stress,CUMS)模型,观察慢性温和非预期性应激对C3H/HeJ鼠皮肤组织的影响.2、研究小鼠皮肤组织中免疫相关细胞因子TNF-α、IL-1β、IL6和细胞凋亡相关蛋白Bax、Bcl-2在心理应激过程中的变化.
会议