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本文就教室室内语言清晰度主客观评价进行简单的综述，并对教室室内语言清晰度研究中存在的一些问题进行简单的讨论，并提出了其中存在的问题。语言清晰度能够很好地反映教室声环境的好坏，在对室内语言清晰度进行评价与测量时，很多声学因素都会影响到评价结果的准确性，声学研究者一直在对这些因素进行更深入地研究，以期得到更合理、可靠的结果。