【摘 要】
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自然养育是将自然,养育和文化(Nature,Nurture,Culture)三个概念整合在一起,去寻求一种新的育儿理念和方法,帮助孩子健康成长,面对未来的挑战.发育是内在潜力主动突现的过程,遵循发育的自然规律,这是"自然"的概念;同时生长发育需要环境条件的支持,包括营养、信息、刺激、经历等,这些环境条件的影响主要存在于儿童日常的养育过程中,存在于儿童日常的家庭和社会的文化氛围中,养育和文化是孩子生
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自然养育是将自然,养育和文化(Nature,Nurture,Culture)三个概念整合在一起,去寻求一种新的育儿理念和方法,帮助孩子健康成长,面对未来的挑战.发育是内在潜力主动突现的过程,遵循发育的自然规律,这是"自然"的概念;同时生长发育需要环境条件的支持,包括营养、信息、刺激、经历等,这些环境条件的影响主要存在于儿童日常的养育过程中,存在于儿童日常的家庭和社会的文化氛围中,养育和文化是孩子生长发育必须经历的过程,这是"养育"和"文化"的概念.保障和促进儿童生长发育的理念和方法必须建立在儿童生长发育的自然规律,养育过程和文化传承的基础上,这就是自然养育的基本理念."自然养育"是一个面对未来挑战的育儿理念和策略,旨在培育能适应未来,创造未来的新一代年轻人.
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目的 了解128名1-2岁幼儿依恋特征及其气质、母亲敏感性和家庭养育环境等因素对依恋的影响。方法 采用陌生情境试验和现场观察对儿童依恋状况和儿童母亲敏感性进行测评，并调查家庭一般人口学资料和家庭养育环境，进行幼儿气质测评和母亲敏感性评价。
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