【摘 要】
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随着当前教育的改革,教育理念的革新,传统的教学模式已经难以满足日益发展的社会人才需求,那么对于初中数学的教学,活动教学就成为了一个必然的教学趋势,并且对于初中数学的
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随着当前教育的改革,教育理念的革新,传统的教学模式已经难以满足日益发展的社会人才需求,那么对于初中数学的教学,活动教学就成为了一个必然的教学趋势,并且对于初中数学的活动教学,必须要充分的去考虑学生们的知识结构以及学生们自身的思维逻辑结构,同时在实际的教学过程中也要充分的尊重教学课本的逻辑结构实际,只有做到这些同步与统一,那么在教育教学中才可以让初中数学的活动教学变得更加的高效,可以让学生们得到更好的成长。接着,在本文中,笔者将结合自身的经验以及案例来探析初中数学教学转变为数学活动的教学,希望对于初中数学的教学发展带来帮助。
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