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本文采用文献资料、专家访谈、观察、问卷等方法和吉林体育学院教学改革成果进行研讨。结果，吉林体育院校创立了“人本位”的大学体育思想文化教育，对人才培养方式进行了变革，重构“项目教育”内容新体系，将运动“技能传习”变为“文化传承”这与当前素质教育思想是相吻合的。
大学体育从“项目教学”向“项目教育”转变的新探析
【摘 要】
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本文采用文献资料、专家访谈、观察、问卷等方法和吉林体育学院教学改革成果进行研讨。结果，吉林体育院校创立了“人本位”的大学体育思想文化教育，对人才培养方式进行了变革，重构“项目教育”内容新体系，将运动“技能传习”变为“文化传承”这与当前素质教育思想是相吻合的。
【机 构】
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Sports Art Department of Jilin Institute of Physical Education,Jilin Changchun,130022
【出 处】
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中国体育科学学会
【发表日期】
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2011年11期
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