【摘 要】
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随着地方和国家关于历史建筑保护和建筑安全立法的推进,登录在册的文物建筑将受到多重法律的管辖.文章以向明中学老教学楼的修缮设计为例,探讨了同时拥有"文物"和"校舍"双重
【机 构】
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上海现代建筑设计(集团)有限公司历史建筑保护设计研究院,上海,200041
【出 处】
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2013年既有建筑功能提升工程技术交流会
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随着地方和国家关于历史建筑保护和建筑安全立法的推进,登录在册的文物建筑将受到多重法律的管辖.文章以向明中学老教学楼的修缮设计为例,探讨了同时拥有"文物"和"校舍"双重身份的建筑,其再生设计所面临的矛盾和解决办法,同时从外立面修缮复原和内部空间整饬两方面对案例进行深入分析,以期对同类型建筑的修缮设计提供借鉴.
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