J中学23节课堂教学观察的灰色多维聚类评估

来源 :第23届灰色系统学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户：iuonake5

【摘要】

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在J中学,两天之内专家集中听课23节.本文对这属于8门学科的23节课,按照10项指标进行灰色多维聚类评估,按照不同学科区分出学科建设的高、中、低三类.按照10项指标对课堂教学

【作者】

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华雪莲

【机构】

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上海市浦东新区园西小学

【出处】

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第23届灰色系统学术会议

【发表日期】

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2012年4期

【关键词】

：

中小学课堂教学学科建设灰色多维聚类评估

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在J中学,两天之内专家集中听课23节.本文对这属于8门学科的23节课,按照10项指标进行灰色多维聚类评估,按照不同学科区分出学科建设的高、中、低三类.按照10项指标对课堂教学效果贡献率的大小,区分出10项指标贡献率的高、中、低三类.本文的分析,为中小学学校课程建设与课堂教学,提供了评价的量化方法与依据.

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