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随着旅游业的日益繁盛，特别是各大景点及主题公园的蓬勃发展，景区服务英语受到越来越多学校的重视。它的教学目的是培养学生在具体游览情境中实际运用英语的能力。但如何有效地对学生学习情况进行评价，本文分析了目前评价体系的问题，结合自己多年的教学实践，探讨了过程综合评价体系在景区英语中的运用。
过程综合评价运用在景区服务英语中的探究
【摘 要】
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随着旅游业的日益繁盛，特别是各大景点及主题公园的蓬勃发展，景区服务英语受到越来越多学校的重视。它的教学目的是培养学生在具体游览情境中实际运用英语的能力。但如何有
【机 构】
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上海市东辉职业技术学校
【出 处】
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2013年度职教教改论坛
【发表日期】
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2013年期
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